Hochschuldidaktik

Das Netzwerk 4.0 der Musikhochschulen bietet ein offenes Weiterbildungsprogramm mit kostenlosen Veranstaltungen (Online und Präsenz) speziell für Lehrende an Musikhochschulen an. Auf der Veranstaltungswebseite können Sie sich für Veranstaltungen anmelden. Nach der Anmeldung erhalten Sie den Zoom-Link zu den Online-Veranstaltungen.

Die Folkwang Universität bietet Lehrenden und Mitarbeitenden der Kunst- und Musik(hoch)schulen in Nordrhein-Westfalen ein vielseitiges Weiterbildungsprogramm.

Erstellung digitaler Materialien und Lernvideos, Didaktisches Design im digitalen Raum, Digitale Barrierefreiheit – die Themen des Projekts HD@DH.nrw sind vielfältig. Angeboten werden verschiedene Formate für alle Lehrenden in NRW, die ihre Lehre digital weiterentwickeln möchten.

• Weiterbildungsplattform
• Verschiedene Online-Workshops

Das Onboarding-Programm richtet sich an alle neu berufenen Professor*innen und neu eingestellten Lehrkräfte für besondere Aufgaben. Es umfasst Informationsveranstaltungen zur akademischen Selbstverwaltung, hochschuldidaktische Workshops und kollegiale Unterrichts-Hospitationen im Lehrenden-Tandem.

Ziele des Onboarding-Programms

Neu berufene Professor*innen und neu eingestellte LfbA an der HfMT Köln

• werden im Rahmen eines Willkommenstags von der Hochschulleitung und der Leitung des Onboarding-Programms begrüßt und erhalten Einblick in wichtige Prozesse und Strukturen der Hochschule,
• kommen mit Lehrenden aus anderen Fachgruppen, Fachbereichen und Standorten regelmäßig in Austausch,
• werden in den Unterricht von Kolleg*innen eingeladen und/oder tauschen sich in vertrauensvollem Rahmen auf kollegialer Ebene über Good Practice und Herausforderungen in der eigenen Lehre aus,
• lernen wichtige Ansprechpersonen in der Verwaltung persönlich kennen und werden über Prozesse und Unterstützungsmöglichkeiten (z. B. bei der Planung von Veranstaltungen) informiert,
• können die Leitung des Onboarding-Programms jederzeit ansprechen, wenn sie weitere Angebote und Unterstützung zu Themen der Lehrentwicklung, der akademischen Selbstverwaltung und der kollegialen Beratung wünschen,
• werden – kurz gesagt – so gut wie möglich dabei unterstützt, sich mit der Hochschulkultur vertraut zu machen und sich an der HfMT in ihrer neuen Funktion und Rolle einzuleben.